{"id":52731,"date":"2026-10-21T14:52:16","date_gmt":"2026-10-21T14:52:16","guid":{"rendered":"https:\/\/indspire.ca\/?page_id=52731"},"modified":"2026-10-23T18:13:52","modified_gmt":"2026-10-23T18:13:52","slug":"du-don-a-la-responsabilite","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/indspire.ca\/fr\/evenements\/rassemblement-national\/ateliers\/du-don-a-la-responsabilite\/","title":{"rendered":"Du don \u00e0 la responsabilit\u00e9 : l\u2019apprentissage interg\u00e9n\u00e9rationnel en action"},"content":{"rendered":"
\n

Pr\u00e9sent\u00e9 par Vanessa Genier<\/h3>\n

Chaque personne poss\u00e8de des dons uniques. Dans les enseignements autochtones, ces dons s\u2019accompagnent d\u2019une responsabilit\u00e9 : celle de les partager pour le bien des autres et des g\u00e9n\u00e9rations futures.<\/span><\/p>\n

Cette pr\u00e9sentation explore la mani\u00e8re dont une quilting bee (corv\u00e9e de piquage de courtepointe) contemporaine est devenue un environnement d\u2019apprentissage interg\u00e9n\u00e9rationnel o\u00f9 les a\u00een\u00e9s, les jeunes, les familles et les membres de la communaut\u00e9 se r\u00e9unissent autour d\u2019un objectif commun : cr\u00e9er des courtepointes apportant r\u00e9confort et gu\u00e9rison aux survivants. Tandis que les mains s\u2019affairent \u00e0 la cr\u00e9ation, des r\u00e9cits sont racont\u00e9s, la langue est parl\u00e9e, les enseignements culturels sont transmis et les relations sont renforc\u00e9es.<\/span><\/p>\n

Les participants d\u00e9couvriront comment un apprentissage cibl\u00e9 et pratique favorise naturellement le mentorat, la continuit\u00e9 culturelle, le leadership et le sentiment d’appartenance. Bien que la confection de courtepointes serve d’exemple, cette approche peut \u00eatre adapt\u00e9e \u00e0 tout projet communautaire r\u00e9unissant diff\u00e9rentes g\u00e9n\u00e9rations autour d’une pratique commune. Les enseignants repartiront avec des id\u00e9es concr\u00e8tes pour cr\u00e9er des possibilit\u00e9s d’apprentissage enrichissantes, ancr\u00e9es dans la culture et respectueuses des modes de connaissance autochtones, tout en renfor\u00e7ant les liens entre les jeunes, les a\u00een\u00e9s, les \u00e9coles et les communaut\u00e9s. Cette pr\u00e9sentation s’appuie sur l’exp\u00e9rience v\u00e9cue et le travail continu de Quilts for Survivors (Courtepointes pour les survivants), un organisme national de bienfaisance qui a offert plus de 9 000 courtepointes aux survivants des pensionnats, des \u00e9coles de jour et de la rafle des ann\u00e9es soixante, ainsi qu’\u00e0 leurs familles. Les participants recevront un document pr\u00e9sentant le mod\u00e8le d’apprentissage interg\u00e9n\u00e9rationnel, des strat\u00e9gies pratiques de mise en \u0153uvre et des questions de r\u00e9flexion pouvant \u00eatre adapt\u00e9es aux \u00e9coles et aux programmes communautaires.<\/span><\/p>\n

Les ressources consult\u00e9es au cours de la pr\u00e9sentation comprennent :<\/span><\/p>\n