{"id":52687,"date":"2026-10-21T13:57:22","date_gmt":"2026-10-21T13:57:22","guid":{"rendered":"https:\/\/indspire.ca\/?page_id=52687"},"modified":"2026-10-23T17:45:24","modified_gmt":"2026-10-23T17:45:24","slug":"avant-decrire-leur-histoire","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/indspire.ca\/fr\/evenements\/rassemblement-national\/ateliers\/avant-decrire-leur-histoire\/","title":{"rendered":"Avant d\u2019\u00e9crire leur histoire : une perspective autochtone sur les relations, la curiosit\u00e9 et le pouvoir des \u00e9ducateurs"},"content":{"rendered":"
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Pr\u00e9sent\u00e9 par Samantha Buchsdruecker<\/h3>\n

Chaque enfant entre dans notre classe avec son histoire. Certaines sont visibles. La plupart ne le sont pas.<\/span><\/p>\n

En tant qu\u2019\u00e9ducateurs, nous prenons chaque jour des centaines de d\u00e9cisions en nous basant sur nos observations. Mais que se passe-t-il lorsque nous ne r\u00e9agissons qu\u2019\u00e0 ce que nous pouvons voir? Et que se passe-t-il lorsque les histoires que nous tenons pour vraies deviennent celles que les enfants commencent \u00e0 croire \u00e0 leur sujet?<\/span><\/p>\n

Dans cette pr\u00e9sentation de 20 minutes s’inspirant du format TED, Samantha Buchsdruecker, \u00e9ducatrice crie, conf\u00e9renci\u00e8re et partenaire-patiente, invite les \u00e9ducateurs \u00e0 explorer les relations sous un prisme autochtone. \u00c0 l’aide d’exp\u00e9riences v\u00e9cues, de r\u00e9cits r\u00e9flexifs et d’enseignements autochtones, les participants r\u00e9fl\u00e9chiront \u00e0 l’influence profonde qu’exercent les \u00e9ducateurs sur la fa\u00e7on dont les enfants se per\u00e7oivent eux-m\u00eames et per\u00e7oivent leur place dans le monde.<\/span><\/p>\n

\u00c0 travers une r\u00e9flexion interactive enrichissante et l\u2019enseignement autochtone du cano\u00eb, les participants exploreront comment l\u2019humilit\u00e9, la curiosit\u00e9 et les relations peuvent transformer notre fa\u00e7on d\u2019aborder le comportement, le sentiment d\u2019appartenance et l\u2019apprentissage. Au lieu de demander aux \u00e9ducateurs de conna\u00eetre l\u2019histoire de chaque enfant, cette pr\u00e9sentation les met au d\u00e9fi de cr\u00e9er des classes o\u00f9 les enfants n’ont pas besoin de prouver leur valeur pour \u00eatre crus.<\/span><\/p>\n

Les participants repartiront avec une pratique simple, mais puissante, qu\u2019ils pourront mettre en \u0153uvre dans leurs classes d\u00e8s le lendemain : remplacer les a priori par la curiosit\u00e9, privil\u00e9gier la relation plut\u00f4t que le jugement et reconna\u00eetre que chaque interaction offre la possibilit\u00e9 de renforcer l\u2019histoire qu\u2019on a transmise \u00e0 un enfant ou de l\u2019aider \u00e0 en \u00e9crire une nouvelle.<\/span><\/p>\n

Cette pr\u00e9sentation est d\u00e9lib\u00e9r\u00e9ment con\u00e7ue comme une exp\u00e9rience narrative de type TED, alliant exp\u00e9rience v\u00e9cue, enseignements autochtones et r\u00e9flexion pratique. Les participants prendront part \u00e0 une activit\u00e9 interactive simple, adaptable \u00e0 toutes les classes, quel que soit le niveau scolaire, et con\u00e7ue pour favoriser un apprentissage ax\u00e9 sur les relations, d\u00e9passant le cadre de la simple pr\u00e9sentation.<\/span><\/p>\n

Mon travail s\u2019appuie sur mon exp\u00e9rience de femme crie de la Premi\u00e8re Nation de Big River, sur mon parcours professionnel dans le secteur de la sant\u00e9 au sein des services d’urgence de la Colombie-Britannique, ainsi que sur mes r\u00f4les de partenaire-patiente et de conf\u00e9renci\u00e8re dans les domaines de la sant\u00e9, de l\u2019\u00e9ducation et de la recherche. Cette pr\u00e9sentation refl\u00e8te mon engagement \u00e0 tisser des liens favorisant le sentiment d\u2019appartenance, la curiosit\u00e9 et la r\u00e9conciliation dans le domaine de l\u2019\u00e9ducation.<\/span><\/p>\n

Parmi mes interventions pr\u00e9c\u00e9dentes, on peut citer le programme Essor 2026 d\u2019Indspire, les services d’urgence de la Colombie-Britannique, l\u2019h\u00f4pital Surrey Memorial, l\u2019h\u00f4pital Peace Arch, Legal Aid BC, ainsi que d’autres organismes de sant\u00e9 et associations locales.<\/span><\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Pr\u00e9sent\u00e9 par Samantha Buchsdruecker Chaque enfant entre dans notre classe avec son histoire. Certaines sont visibles. La plupart ne le sont pas. En tant qu\u2019\u00e9ducateurs, nous prenons chaque jour des centaines de d\u00e9cisions en nous basant sur nos observations. Mais que se passe-t-il lorsque nous ne r\u00e9agissons qu\u2019\u00e0 ce que nous pouvons voir? Et que … Continued<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":30,"featured_media":0,"parent":40790,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"views\/page-full.blade.php","meta":{"_acf_changed":false,"om_disable_all_campaigns":false,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_uf_show_specific_survey":0,"_uf_disable_surveys":false,"footnotes":""},"class_list":["post-52687","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"aioseo_notices":[],"aioseo_head":"\n\t\t\n\t\n\t\n\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t