{"id":36753,"date":"2018-02-07T00:00:00","date_gmt":"2018-02-07T00:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/indspire2.flywheelstaging.com\/laureate\/dr-lorna-wanostsa7-williams\/"},"modified":"2023-09-21T17:44:13","modified_gmt":"2023-09-21T17:44:13","slug":"dr-lorna-wanostsa7-williams","status":"publish","type":"laureate","link":"https:\/\/indspire.ca\/fr\/laureate\/dr-lorna-wanostsa7-williams\/","title":{"rendered":"Dr. Lorna Wanosts’a7 Williams"},"content":{"rendered":" \n
\"\"<\/figure><\/div> \n \n

Dr. Lorna Wanosts’a7 Williams<\/h2> \n \n

\u00c9ducation (2018)<\/h3> \n \n

Nation Lil’wat, Colombie-Britannique <\/h4> \n \n

\u00ab\u00a0Nous connaissons le pouvoir de l’\u00e9ducation, son pouvoir de destruction et son pouvoir de gu\u00e9rison et d’\u00e9panouissement. Nous sommes toujours l\u00e0 parce que nous continuons \u00e0 pratiquer nos puissantes formes traditionnelles d’apprentissage et d’enseignement pour \u00eatre un bon membre contribuant \u00e0 la communaut\u00e9\u00a0\u00bb.<\/em><\/p> \n \n

Lorna Wanosts’a7 Williams est professeur \u00e9m\u00e9rite d’\u00e9ducation indig\u00e8ne, de programmes d’\u00e9tudes et d’enseignement \u00e0 l’universit\u00e9 de Victoria et titulaire de la chaire de recherche du Canada en \u00e9ducation et en linguistique. Elle vit et respire les appels \u00e0 l’action sur l’\u00e9ducation et la langue depuis bien avant que la Commission de la v\u00e9rit\u00e9 et de la r\u00e9conciliation n’ait \u00e9t\u00e9 imagin\u00e9e. Elle a b\u00e2ti sa carri\u00e8re sur le principe qu’une \u00e9ducation de qualit\u00e9 pour les enfants autochtones doit se caract\u00e9riser par des enseignements culturels solides parall\u00e8lement \u00e0 une \u00e9ducation euro-occidentale.<\/p> \n \n

Enfant, Wanosts’a7 a \u00e9t\u00e9 envoy\u00e9 \u00e0 l’Indian Day School, puis au pensionnat de la St. Joseph’s Mission, o\u00f9 sa langue Lil’wat s’est perdue. Peu apr\u00e8s son retour du pensionnat, elle a \u00e9t\u00e9 hospitalis\u00e9e pour une h\u00e9patite et les anciens de la communaut\u00e9 l’ont aid\u00e9e \u00e0 se r\u00e9tablir et \u00e0 r\u00e9apprendre sa langue. \u00c0 son tour, elle est devenue interpr\u00e8te en anglais pour les personnes \u00e2g\u00e9es de sa communaut\u00e9. Lorna a contribu\u00e9 \u00e0 l’\u00e9laboration du syst\u00e8me d’\u00e9criture de Lil’wat et a co\u00e9crit le premier programme d’\u00e9tudes et les premi\u00e8res ressources p\u00e9dagogiques destin\u00e9s aux enseignants pour l’enseignement de la langue \u00e0 l’\u00e9cole. Ce mat\u00e9riel continue d’\u00eatre utilis\u00e9 dans l’enseignement aujourd’hui.<\/p> \n \n

En 1973, Wanosts’a7 a jou\u00e9 un r\u00f4le d\u00e9terminant dans l’ouverture de l’\u00e9cole contr\u00f4l\u00e9e par la bande de Mount Currie, la deuxi\u00e8me communaut\u00e9 des Premi\u00e8res nations au Canada \u00e0 le faire. L’\u00e9cole propose un programme d’\u00e9tudes novateur qui int\u00e8gre les connaissances, l’histoire et les valeurs lil’wat et euro-canadiennes, l’enseignement \u00e9tant dispens\u00e9 \u00e0 la fois en lil’wat et en anglais. Chaque parcours a \u00e9t\u00e9 soigneusement n\u00e9goci\u00e9 pour s’assurer qu’ils ne colonisent pas les enfants de Lil’wat.<\/p> \n \n

\u00c0 l’universit\u00e9 de Victoria, M. Williams a lanc\u00e9 et dirig\u00e9 la cr\u00e9ation de licences et de ma\u00eetrises en revitalisation des langues indig\u00e8nes, ainsi que d’une ma\u00eetrise en conseil aux communaut\u00e9s indig\u00e8nes. Elle a \u00e9galement initi\u00e9, con\u00e7u et mis en \u0153uvre un cours obligatoire d’\u00e9ducation indig\u00e8ne pour tous les \u00e9tudiants en formation d’enseignants, ce qui a conduit \u00e0 l’obligation pour tous les programmes de formation d’enseignants en Colombie-Britannique d’inclure un cours d’\u00e9ducation indig\u00e8ne.<\/p> \n","protected":false},"featured_media":33068,"template":"","laureate_years":[7],"class_list":["post-36753","laureate","type-laureate","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","laureate_years-7"],"acf":[],"aioseo_notices":[],"aioseo_head":"\n\t\t\n\t\n\t\n\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t